Психология образования

От простого к сложному. Программа «Развитие познавательных процессов у детей в возрасте 6-8 лет с учетом основных принципов детской нейропсихологии». Учебно-методическое пособие для общеобразовательных учреждений.– 2-е изд., испр., допол.– Чебоксары: Перфектум, 2013.- 52.

Пособие адресовано педагогам-психологам, учителям начальных классов, а так же всем, кто заинтересован в развитии детей. 

В учебно-методическое пособие включены программа развития познавательных процессов у детей в возрасте 6-8 лет с учётом основных принципов детской нейропсихологии, тематическое планирование занятий на  учебный год, подробное описание организации  и методики проведения каждого занятия тетради.

Программа, построенная по системе формирования познавательной деятельности детей, через повышение интереса к учебному материалу, через развитие потребности ученика самостоятельно заниматься познавательной деятельностью, способствует формированию у детей  базовых психических функций и важнейших предпосылок учебной деятельности.

Программа рекомендована к использованию для проведения групповых и индивидуальных занятий с детьми в возрасте 6-7 лет на этапе подготовки к школьному обучению и для проведения занятий с учащимися 1 классов,имеющими недостаточный уровень школьной готовности и испытывающими трудности в обучении.

В приложении представлен раздаточный материал, обеспечивающий наглядность для развития комбинаторных способностей, мелкой моторики, наглядно-схематического мышления, пространственных представлений, зрительной памяти, произвольного вниманияи при оценке детьми результата  своей деятельности.

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена УМК (методическое пособие для учителя, рабочая тетрадь, приложение).

Приказом Министерства образования и молодёжной политики Чувашской Республики от 09.04.2013 №849 присвоен гриф «Допущено».

 От простого к сложному. Рабочая тетрадь по развитию познавательных процессов с учётом основных принципов детской нейропсихологии: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – Чебоксары: Перфектум, 2013. -  40 с.

Пособие предназначено для проведения групповых и индивидуальных занятий с детьми в возрасте 6-7 лет на этапе подготовки к школьному обучению, и для проведения занятий с учащимися 1 классов, имеющими недостаточный уровень школьной готовности и испытывающими трудности в обучении. Рабочая тетрадь представляет комплексный материал специально разработанных и апробированных заданий и упражнений по развитию познавательных процессов и формированию предпосылок будущей учебной деятельности. Важное место отводится  формированию межполушарного взаимодействия, необходимого для успешного протекания любого психического процесса.

Наряду с развитием познавательных процессов разработанная автором методика позволяет освоить детям навыки самооценки своего эмоционального состояния, а так же установления взаимосвязи приложенных усилий с полученными результатами. У обучающихся закладываются основы самооценки учебных достижений и рефлексии деятельности, что отвечает современным требованиям.

Алендеева О.М.