<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>17.06.17 - Козленок и семеро волков. Как уберечь себя и учеников от интернет-манипуляции?</title>
		<description>Обсуждение 17.06.17 - Козленок и семеро волков. Как уберечь себя и учеников от интернет-манипуляции?</description>
		<link>http://www.chuvpsy.ru/index.php/novosti/1216-17-06-17-kozlenok-i-semero-volkov-kak-uberech-sebya-i-uchenikov-ot-internet-manipulyatsii</link>
		<lastBuildDate>Mon, 15 Jun 2026 01:43:08 +0000</lastBuildDate>
		<generator>JComments</generator>
		<atom:link href="http://www.chuvpsy.ru/index.php/component/jcomments/feed/com_content/1216" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<item>
			<title>Надежда написал:</title>
			<link>http://www.chuvpsy.ru/index.php/novosti/1216-17-06-17-kozlenok-i-semero-volkov-kak-uberech-sebya-i-uchenikov-ot-internet-manipulyatsii#comment-641</link>
			<description><![CDATA[1) Про анекдотичные доказательства. Не думаю, что нужно так свысока: "Персональные истории читать интереснее, но на их основании нельзя делать крупных выводов". А исследования по детской психологии - стадиям развития интеллекта, особенностям эгоцентрической речи - великий Жан Пиаже осуществил, опираясь на какую выборку? Прежде всего, наблюдая за собственными тремя детьми с самого их рождения и документируя эти наблюдения, не так ли? 2) "Скажем, идея, что советсткое образование было лучшим в мире — это миф. У этого нет ни одного подтверждения". Да неужели? 3) "Иначе, почему тогда российские школьники, показывая довольно высокий средний результат, так редко доводят его до уровня критического мышления". Здесь вот о чём, когда слова потерялись-поме нялись местами? 4) "9 признаков фальшивки"? Нет, указано только 8. 5) "Катерина" по паспорту или нет? И т.п. Спасибо автору за полезную статью. Она действительно способствует внимательному прочтению и перечитыванию текстов, формированию критического отношения к информации и, в целом, развитию критического мышления личности.]]></description>
			<dc:creator>Надежда</dc:creator>
			<pubDate>Tue, 27 Jun 2017 11:49:16 +0000</pubDate>
			<guid>http://www.chuvpsy.ru/index.php/novosti/1216-17-06-17-kozlenok-i-semero-volkov-kak-uberech-sebya-i-uchenikov-ot-internet-manipulyatsii#comment-641</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
